“Un classico è un libro che non ha mai finito di dire

quel che ha da dire”

(Italo Calvino, “Italiani, vi esorto ai classici”, «L’Espresso», 28 giugno 1981)

Questo in sintesi è il valore di ciò che chiamiamo “classico”: una tradizione culturale che ricordandoci in ogni tempo chi siamo ci dà una chiave di lettura del mondo di oggi.

Pertanto, caratteristica del progetto formativo del LICEO CLASSICO BALDESSANO è coniugare il valore degli studi classici con gli aspetti culturali tipici della contemporaneità.

Il nostro progetto si avvale di moduli, curricolari e/o extracurricolari, che affrontano lo studio della comunicazione globale, in particolare:

• le nuove tecniche e i nuovi mezzi della comunicazione globale (progetto “Il quotidiano in classe”; moduli didattici con strumenti multimediali)
• la lingua inglese (con preparazione al First certificate e PET)
• l’approfondimento o l’avvio allo studio di altre lingue dell’UE (francese, spagnolo) all’interno del “club linguistico” dell’Istituto o, su richiesta di un numero adeguato di famiglie, in aggiunta al quadro orario settimanale del biennio
• il linguaggio informatico (preparazione al conseguimento della patente europea del computer: ECDL)
• il linguaggio delle immagini (partecipazione al festival di cultura classica presso il Teatro Erba di Torino; modulo di introduzione al linguaggio cinematografico)
• il linguaggio del corpo (laboratorio teatrale e cinematografico)
• il linguaggio economico-giuridico (moduli di approfondimento di storia nel triennio)

Poiché questo progetto di studio dei linguaggi ha come obiettivo una sempre maggiore capacità di lettura del mondo contemporaneo, in questa prospettiva, caratteristiche del percorso (per lo più opzionali) sono:

• il laboratorio teatrale e il laboratorio di cinema
• gli “Incontri con gli autori”
• il progetto promosso dal MIUR “Libriamoci – Giornate di lettura nelle scuole”
• la partecipazione ai concorsi nazionali di traduzione dal latino (certamen) e dal greco (agòn)
• la partecipazione al concorso nazionale promosso dal MIUR “Olimpiadi di italiano”
• la partecipazione ai concorsi regionali di storia contemporanea e al concorso “Diventiamo cittadini europei”
• i viaggi di istruzione nei luoghi della classicità
• la sperimentazione sportiva: il corso di sci (week end bianco), il corso di vela (settimana blu), le competizioni d’Istituto e/o di indirizzo e la partecipazione a eventi sportivi promossi dalla Provincia e/o dalla Regione, esperienze giornaliere specifiche per classi parallele dell’istituto (trekking, bike, climbing/bouldering, rafting) o per singole classi (pattinaggio, nuoto)

Dal punto di vista prettamente didattico sono state operate le seguenti scelte:

1. una nuova organizzazione dello studio morfologico-sintattico del greco e del latino, distribuito su tre anni anziché due
2. l’approfondimento, nel corso del ginnasio, di attività volte a favorire la scoperta del mondo classico sia come “ricezione” (progetto archeologia), sia come “assimilazione” (organizzazione laboratori linguistici a cura degli studenti per gli alunni delle scuole medie)

Negli ultimi due anni del percorso di studi gli allievi sono guidati alla scelta delle facoltà universitarie o alla formazione post secondaria con incontri e corsi organizzati in collaborazione con l’Università e il Politecnico di Torino. Inoltre, per gli studenti dell’ultimo anno che lo desiderino sono attivati da docenti interni dell’Istituto corsi di preparazione al test d’ammissione al Politecnico e a Medicina.

Ampio spazio, sia in ambito curricolare, sia nelle proposte opzionali è dato alle attività sportive, intese come aspetto importante di una formazione integrata, che considera il benessere fisico correlato ad una buona attività culturale: come scriveva infatti il poeta latino Giovenale l’augurio è che ai nostri allievi appartenga “mens sana in corpore sano” (Giovenale, Satire, X, 356) .

Quadro orario

Dal lunedì al venerdì. Sabato libero.